15年前の兵庫県公立高校入試と比べて見えてきた、本当の変化

「私たちの頃は、もっと勉強した。」
「昔の入試の方が難しかった。」
「このくらいは当たり前だった。」

保護者の方とお話ししていると、このようなお言葉をいただくことがあります。

もちろん、お子さまへの期待や愛情があってこその言葉です。

しかし、羽原塾ではふと疑問に思いました。

「本当に、今の子どもたちが受けている入試は、昔と同じなのだろうか。」

そこで実際に、入手できた一番古い兵庫県公立高校入試問題：平成23年度（約15年前）と令和8年度ものを比較・分析してみました。

15年前といえば、完全に脱ゆとり教育へ移行完了した時期でもあります。

結果は、私たちの想像以上でした。

---

15年間で、ここまで問題量が増えています

羽原塾では、兵庫県公立高校入試（平成23年度・令和8年度）の5教科について、問題冊子をOCR（文字認識）で解析し、問題文・資料・設問を含めた文字量を比較しました。グラフはその解析結果をもとに作成しています。

OCRによる比較結果

教科	平成23年度	令和8年度	増加率
国語	5,643字	12,678字	約2.25倍
数学	2,810字	3,780字	約1.35倍
英語	7,047字	9,099字	約1.29倍
理科	4,853字	10,017字	約2.06倍
社会	4,584字	10,332字	約2.25倍

---

驚いたのは「社会」と「国語」

社会は、15年前と比べると文字量は約2.25倍。

写真、グラフ、地図、統計、会話文、資料…。

昔は「覚えているか」が中心だった社会が、

今では

「読み取り、考え、判断する教科」

へと変わっています。

---

国語も同じです。

文章を読むだけではなく、

• 比較する
• 根拠を探す
• 条件に沿って書く

など、

一つの文章をじっくり読むだけでは解けない問題が増えています。

---

理科も「暗記科目」ではありません

理科も約2倍。

実験結果

グラフ

考察

会話文

これらを読みながら解答していきます。

「公式を覚える」

「用語を覚える」

だけでは点数は伸びません。

---

数学も変わっています

「数学だから読む量は関係ない」

そう思われるかもしれません。

しかし実際には、

問題文を理解し、

条件を整理し、

図や資料を読み取り、

考え方を組み立てる問題が増えています。

---

英語は「英単語を覚える教科」ではありません

英語も

• メール
• ポスター
• 会話
• 案内
• 表

など、

様々な資料を読みながら解いていきます。

読める量が、そのまま得点力になります。

---

子どもたちは、サボっているのでしょうか？

羽原塾では、そうは思いません。

昔より

勉強する内容は増えました。

読む量も増えました。

考える量も増えました。

つまり、

子どもたちが楽になったのではなく、求められる力が変わったのです。

---

「私たちの頃は…」という言葉

この言葉は、

励ましのつもりでも、

子どもには

「頑張っていない」

と言われているように聞こえてしまうことがあります。

でも、数字を見ると分かります。

例えば国語は約2倍、

社会も約2倍。

15年前とは、別の試験と言っても過言ではありません。

---

羽原塾が目指しているもの

羽原塾では、

暗記だけを教える塾ではありません。

理解し、

考え、

説明し、

繰り返して定着させる。

そして、

今の入試で必要とされる力を育てることを大切にしています。

---

保護者の皆さまへ

どうか、お子さまを

「自分が受験した頃の基準」

で比べないでください。

今の子どもたちは、

15年前と比較しても、まったく違う入試に挑戦しています。

私たち親世代と比べるとだからこそ必要なのは、

「昔はこうだった」

ではなく、

「今はこんなに変わったんだね。」

という理解です。

その一言が、お子さまの安心につながり、自信につながり、「もう少し頑張ってみよう」という前向きな気持ちを育てます。

羽原塾は、お子さま一人ひとりの努力を正しく理解し、保護者の皆さまとともに、今の時代に合った学びを支えていきます。